５分コンサル：子どもはどんなことがあっても悪くない

1月ももう下旬、新年度の設計をする頃。 保護者面談のシーズンでもあります。 普段会わない講師とも話す機会が。

以前、「360字コーチング」を投稿しましたが 今回も5分の会話でみるみる変わった方がいたのでシェアします。

レッスンをしていると 計画通りにいかないことなんて

たくさんあります。

生徒さんの反応が悪いのは 理由が何であれ、それは講師のフォーカス設計が機能してないから。 要するに、その瞬間レッスンがつまらないからです‼️

でも、それに気づかずに 生徒を「問題児」扱いして終わらせてはいけません。

後輩のA先生、（若くて素直でキレイなの〜） ちょっとお年頃の女の子 (10) の生徒さんに 手を焼いてるという情報を得て。 私は事務情報をお伝えしに行くついでに話を聞きました。

A先生： 「え、お月謝でもご迷惑かけてたんですね」 「お母様、なかなかお迎えにもいらっしゃらなくて」 「ちょっと複雑なご家庭で」

「その子もレッスン中かなり反抗的なんですよ」 「もう、私もその子に冷たいですもん」

・・・とここまで事情を聞いて。

Minako：「そうかあ、反抗的な生徒さんなんですね」 A先生：「はい、もう私も困ってて・・・_（先輩講師の名前）先生にも相談してるんですが・・・」

Minako：「反抗を受けた時、A先生はどう声かけしてるんですか？」 A先生：「ママに言うよ！って・・・厳しく・・・」

（ママに言うよ、かぁ・・・。　※ここで私、方針転換）

Minako：「反抗も、その子なりのメッセージですよね。 　　　もっと見て欲しいのかもしれないですよね。どうですか？」 A先生：「あ・・・」

Minako：「でも10歳なら素直に言えないのかも。 　　　お迎えいらっしゃらなかったり 　　　お月謝滞納という点から見ると 　　　お母様も余裕がないのかもしれないですね。」

Minako：「もし、A先生にも冷たくされて追い詰められちゃったら、 　　　その子、行き場がなくなちゃいますね」 A先生：「そうか・・・（沈黙） 　　　そうですね・・・あー私、今なんか泣きそうです💦」

（はい、A先生、気付きました❣️）

Minako：「こう考えてみたらどうですか。 　　　その子は、大人の事情に巻き込まれてるだけ❣️ 　　　その子らしく生きられていないのかもしれない。

　　　子どもはどんなことがあっても悪くない、って 　　　いうのが私のポリシーなんですが、 　　　そんな前提で包んであげてみたらどうでしょう」

A先生：「・・・え、(・・?) いや、私にはそんな力はないです・・・」

Minako：「大丈夫ですよー。A先生超〜キレイだし、

　　　　絶対に女の子たちの憧れになってますから！✨　

　　　　本気で向き合えばすぐに心開いてもらえると思いますよ。」 A先生：「そうですか・・・✨😊」

ワクワクして終わり！　ワクワクしちゃえば大抵うまくいきます